Развиваем смекалку

04.11.2015

Есть много замечательных книг, способствующих развитию наших детей. Сегодня мы расскажем о книгах Кордемского Б. А., одна из которых имеет красочные иллюстрации. Для детей очень важно, чтобы такие издания были привлекательными на эмоциональном уровне, поэтому можно самим делать любые задачи привлекательными для детей с помощью бесчисленных картинок из Интернета Борис Анастасьевич Кордемский (23.05.1907 — 29.03.1999) — математик, методист. С 1926 по 1930 г. учился на математическом отделении 2-го МГУ (ныне Московский педагогический государственный университет…

Read More >>

СОДЕРЖАНИЕ

02.11.2015

ТЕМАТИКА САЙТА – статические страницы, выведенные в меню, на которые планируется добавлять ссылки на статьи сайта, для удобства тематического поиска Главная Физический калейдоскоп – занимательные и полезные сведения по физике Механическая чехарда Электромагнитный переполох Термодинамическая кутерьма Математическая мозаика — занимательные и полезные сведения по математике Арифметический тарарам Геометрические заморочки Алгебраический сумбур Юным Астрономам — занимательные и полезные сведения по астрономии Астрономическая азбука Космическая одиссея Мифы и фантастика Жемчужинки – межпредметности,…

Read More >>

Увлечь математикой

26.10.2015

Знаменитый математик и физик 17 века Блез Паскаль говорил: «Предмет математики столь серьезен, что не следует упускать ни одной возможности сделать его более занимательным». Особенно на это следует обратить внимание в 5-6 классах, когда на уроках математики закладывается база для всех естественно-научных дисциплин. А психологические особенности этого возраста позволяют увлечь детей, используя эмоциональные приемы воздействия. Например, для этого можно  приукрасить обыкновенные задачи из учебника, цифровая техника позволяет это делать без…

Read More >>

Создание видеофрагментов детьми

05.10.2015

Из опыта работы учителя физики. Если вовлечь детей в творческий процесс, например, — создание учебных видеороликов по теме, то восприятие усиливается. Рассмотрим на примере темы «Сила трения» 1. ПРОПЕДЕВТИКА — СМОТРИМ ФИЛЬМЫ, УЧИМСЯ ДЕЛАТЬ ПЕРВЫЕ ШАГИ 2. НАЧАЛО ИЗУЧЕНИЯ — ЗНАКОМИМСЯ С ФИЗИКОЙ ЧЕРЕЗ ШКОЛЬНУЮ ТВОРЧЕСКУЮ ЛАБОРАТОРИЮ 3. ПРОФОРИЕНТАЦИЯ — ТВОРЧЕСКАЯ ЛАБОРАТОРИЯ ПОВЕСТВУЕТ О ЗНАЧЕНИИ ФИЗИКИ ДЛЯ РАЗНЫХ ПРОФЕССИЙ СИЛЫ ТРЕНИЯ. РАССКАЗЫ О ПРИРОДЕ. ОЗВУЧЕННЫЙ ДИАФИЛЬМ (1 шаг) Сценарий: Добрый…

Read More >>

Внеклассное чтение

17.08.2015

Рубрика «Листая пожелтевшие страницы» 1.  Откройте для себя новое в, забытом людьми, старом издании. Достаточно посмотрите иллюстрации Фролова Н. А. к старой книге Сворень Р. А. «Шаг за шагом — От детекторного приемника до супергетеродина» издательства «Детгиз», как станет ясно, что это непревзойденные бессмертные озорные опорные конспекты к разделу «Электричество». Вот еще Иллюстрации «Электричество» А ведь книга была издана в 1963 году. Может не надо забывать хорошее? Рудольф Анатольевич Сворень —  радиоинженер,  педагог,…

Read More >>

Задача сайта

10.08.2015

Новый сайт создан для того, чтобы можно было собрать на него интересные находки – «изюминки» к урокам физики и математики и делиться этими находками с другими учителями, а также и с заинтересованными учениками и их родителями. Кроме того, каждый учитель является классным руководителем, а значит, занимается воспитанием детей. Этому вопросу посвящаются рвзделы: Воспитание Гуманитарные дисциплины Естественнонаучные дисциплины Каждый педагог имеет такие «секреты», которые делают урок более ярким и запоминающимся. Хотелось…

Read More >>